L'aquilone
P. Drago, M.R. Rossini
Il ripasso per le tue vacanze - Italiano, storia, geografia Obiettivi. Le vacanze estive possono diventare un momento significativo e un’ottima occasione per educare lo studente al lavoro autonomo e alla responsabilizzazione individuale.L’aquilone è il sussidio che mira al raggiungimento di questo importante obiettivo e, a tal fine, si connota per precise scelte metodologiche. Le letture. I percorsi iniziali sono sempre su un tema che coinvolge l’attenzione e l’interesse e sono costituiti da letture piacevoli e allettanti, seppure sempre di ottimo livello e in grado di costituire un modello di scrittura.I testi sono seguiti da una parte operativa in cui si richiama l’attenzione sul contenuto e si fanno riflessioni sia sulla lingua e sullo stile sia sul messaggio. La grammatica. La parte grammaticale è sempre legata a un testo ed è strutturata in modo che alla fine delle otto settimane vengano ripassati gli argomenti fondamentali della morfologia (nel primo volume) e delle due sintassi (nel secondo volume).A supporto degli esercizi di grammatica sono riprese le regole che si è chiamati ad applicare per offrire un sicuro punto di riferimento nel momento in cui subentrano dubbi e incertezze. Il lessico. Al lessico viene dato ampio spazio, nella consapevolezza che solo con un costante lavoro si può raggiungere la padronanza e la sicurezza nell’uso delle parole e riuscire così a evitare approssimazioni linguistiche che costituiscono spesso una caratteristica negativa del parlante medio.Lo stesso fine viene raggiunto anche con gli stimoli alla produzione scritta. La storia e la geografia. Nelle parti dedicate alla ricostruzione dei principali eventi della storia e dei principali aspetti geografici si è scelto di fare un ripasso “attivo”, chiamando lo studente a completare le sintesi degli avvenimenti principali, oggetto del programma di studio, inserendo le parti mancanti in modo da coinvolgerlo in prima persona.Costante attenzione viene prestata alle parole della storia e della geografia; in tal modo si continua il lavoro sul lessico che finisce per essere la sottile linea rossa che caratterizzail progetto.