Il dovere della memoria

LAVORIAMO SUL TESTO Comprendere il testo 1. L autore osserva alcuni gruppi o categorie di prigionieri di cui descrive le azioni o l aspetto esteriore. Riassumi molto brevemente quanto egli dice di loro. Prigionieri che si dirigono verso le cucine e i magazzini: .................................................................................................................................. Prigionieri che escono dalle cucine: .................................................................................................................................. Prigionieri che escono dall infermeria: .................................................................................................................................. Prigionieri russi schierati a semicerchio: .................................................................................................................................. Prigionieri accovacciati lungo il piazzale: .................................................................................................................................. 2. Rispondi alle seguenti domande. A quale armata appartengono i soldati americani giunti al campo? Chi è rimasto nella baracca 21? Che cos è il Comitato di Liberazione Internazionale? A quale squadra viene assegnato l autore? Finalmente liberi In quale modo i componenti di questa squadra trovano i viveri necessari per sfamare i compagni? I personaggi 1. L arrivo degli americani e la conseguente liberazione scatenano fra i prigionieri reazioni di diverso genere, che vanno dalla gioia sfrenata, alla commozione, alla cieca violenza. Indica un esempio di ciascuno dei tre comportamenti. 182